De Scrum-methode

Posted by on Jan 31, 2017 in nieuwsarchief | 0 comments

Geschreven door: Wim Gersteling Scrum is een interactieve manier om projecten te organiseren. De werkmethode houdt in: een open en transparante manier van samenwerken, oprecht dienstbaar zijn aan een dichtbij gelegen doel als onderdeel van een groter doel. Het bestaat uit een zelforganiserend projectteam dat flexibel en wendbaar producten en processen kan bijstellen en verbeteren tijdens de voortgang. Belangrijke Scrum principes: Toewijding – Ieder teamlid streeft ernaar om gezamenlijk tot het beste resultaat te komen. Focus – Iedereen beperkt zich tot het belangrijkste: wat moet er nu gebeuren. Openheid – Er worden kansen gecreëerd om van elkaar te leren. Respect – Erkenning en waardering voor ieders ervaring en achtergrond. Moed – Durf om tot verbeteringen te komen. Transparantie – Ieder teamlid weet op elk moment wie wat doet en wat de stand van zaken is.   Voorbereiding en voorwaarden: – Er moet iemand zijn die het van te voren bepaalde doel in de gaten houdt en verantwoordelijk is voor het eindresultaat en daarvoor knopen kan doorhakken. Hij/zij houdt een to-do lijst bij waar alle deelactiviteiten met eisen, problemen en resultaten voor iedereen zichtbaar op staan. Omdat ook de problemen bij iedereen bekend zijn, kan er eerder op gereageerd worden hoe dit op te lossen. – In het te vormen scrumteam (max. 7 personen) is voldoende expertise, tijd en scrumkennis aanwezig om het werk te doen waardoor de opdracht gerealiseerd kan worden. Het WAT en het HOE wordt bepaald en de de taken geïnventariseerd , wie wat doet en in welke volgorde. – De Scrummaster beschikt over voldoende tijd en expertise om het proces te faciliteren. Hij/zij coacht en begeleidt het team, verwijdert obstakels en zorgt voor een setting waarin het team optimaal kan presteren. Na elke scrum of “sprint” verzorgt hij een evaluatie van het proces, de inzet en de samenwerking. Dit met het oog op de volgende sprint. – Geschikte ruimte, borden, stickers, stiften. Opstart 1. Wat is het doel van het project? Hoe ziet het einddoel eruit? 2. De deadline. 3.Het budget. Het project wat in zijn geheel complex kan zijn, wordt in kleine stukjes opgedeeld: “sprints”. Aan het eind van een korte tijdeenheid van 2-4 weken wordt iets afgerond wat van waarde is voor het geheel of een eindproduct kan zijn. Doordat de onderdelen kort van duur zijn, kan er gemakkelijk ingespeeld worden op veranderende omstandigheden. Het gaat om mensen, samenwerken en resultaten behalen. Het team is zelfsturend en verantwoordelijk voor het te behalen resultaat. Elke dag komt de scrummaster en het team bijeen voor een meeting om de voortgang, de samenwerking en de belemmeringen te bespreken. Er kan elke dag van de vorige dag geleerd...

Read More

Ecovillage Design Education

Posted by on Jun 22, 2016 in nieuwsarchief | 0 comments

Be the change! Een betere basis bouwen voor een duurzame samenleving; dat is waar de internationale Ecovillage Design Education training voor staat. De training wordt in Nederland georganiseerd door het EcodorpenNetwerk Nederland en is bedoeld voor iedereen die wil werken aan duurzaamheidseducatie, duurzame ontwikkelingen en transitie activiteiten. Ze laat de samenhang zien van sociale, economische, ecologische en holistische aspecten binnen gemeenschappen en verdiept zo jouw visie op het gebied van duurzame ontwikkelingen. De training bereid je tevens voor om met een groep mensen op een duurzame wijze samen te werken en/of samen te leven. De ‘Eco Design Education’  course is een programma wat is ontwikkeld door de organisatie GEN. GEN staat voor Global Ecovillages Network. Het curriculum is ontstaan door jarenlange samenwerking van onderwijzers over de hele wereld. Deze onderwijzers zijn georganiseerd in de groep ‘GEESE’ wat staat voor ‘Global Ecovillage Educators for Sustainable Earth’. De eerste EDE training is gegeven in 2005 in Findhorn, Schotland. De training is vervolgens over de hele wereld al meer dan tweehonderd keer uitgevoerd. Het curriculum is een officiële bijdrage aan de UN Decade of Education for Sustainable Development.   De eerstvolgende EDE wordt georganiseerd van 28 Juli t/m 20 Augustus 2017.    Lees hier meer over deze boeiende training:...

Read More

Meedoen aan de SCIPP pilot training in Denemarken

Posted by on Jun 22, 2016 in nieuwsarchief |

SCIPP is een incubatorproject voor nieuwe milieuvriendelijke initiatieven om hen te helpen, op basis van de ervaring die is opgedaan in de bestaande eco-gemeenschappen. Het project wordt gefinancierd door het Erasmus + programma van de Europese Unie en loopt van september 2015 tot september 2017. Binnen het SCIPP project kunnen twee initiatieven per land mee doen aan een pilottraining in Denemarken van 19 oktober tot en met 22 oktober 2016. Alle kosten worden gedekt door het project.   In de pilot training werken we aan vraagstukken en problemen uit de praktijk. Na afloop van de pilot willen we de betrokken initiatieven vragen om advies en feedback, waardoor het SCIPP kaderwerk sterker wordt, en waardevol voor nieuwe initiatieven. Ook uw initiatief kan meedingen voor een plek binnen de pilottraining! Als u geïnteresseerd bent om mee te doen met de pilottraining, kunt u een aanvraag indienen en voor 8 juli 2016 sturen naar educatie@ecodorpennetwerk.nl. Uit alle inzendingen worden twee deelnemers geselecteerd.   Het aanvraag formulier kunt u Aanvraagformulier pilot SCIPP downloaden.   Wij kijken uit naar uw...

Read More

Evs training op Suderbyn, Zweden, mei 2016

Posted by on Jun 22, 2016 in nieuwsarchief | 0 comments

Tijdens het ecodorp netwerkweekend in Teuge hebben Mieke, Feike en ik een klein toneelstukje gehouden om te illustreren wat het proces van een Evs vrijwilliger aanvragen ongeveer inhoudt. Een vriendelijke poging om de hoeveelheid administratieve kennis die we in 7 dagen tot ons gekregen hebben over te dragen aan de aanwezigen. De waarde voor een vrijwilliger om een tijd in een ecodorp te komen wonen en werken is onbetaalbaar gebleken als ik de verhalen mag geloven van de evs-ers die nu nog in Suderbyn zijn. Een ontmoeting van mens tot mens doet in alle opzichten meer dan alleen verhalen te horen krijgen, of te lezen. Maar goed, nu kun je er iets meer over lezen via dit bericht. Jongeren die door het Erasmus+ ondersteund worden om vrijwilligerswerk te doen in een ander land dan hun thuisland krijgen veel nieuwe ervaringen uiteraard. Het mooiste vind ik de ontwikkeling dat jongeren nu het leven en werken in ecodorpen ontdekken. En de ecodorpen ervaren steeds een opkikker in inspiratie en reflexie door het ontvangen van vrijwilligers. Één van de benadrukte tips door onze trainers: Sta open voor de vrijwilliger! Als ecogemeenschap heb je diens inzet en inbreng nodig om te blijven ontwikkelen. Om niet stil te vallen in een ‘comfortzone’. 19 mensen waren aanwezig als ‘afgevaardigden’ van ecodorpen of -gemeenschappen uit Europa die de mogelijkheid kregen om de Evs training te volgen in Zweden van 7 tot 14 mei: Zweden zelf, Denemarken, Duitsland, Nederland, Spanje, Italie en Polen. Stiekem waren er meer landen vertegenwoordigd: Uit Zweden: een finse en een fransman, uit Denemarken een Portugees en een Argentijse(!), uit Spanje naast de 2 spanjaarden nog een nederlandse. Daarbij was onze gastheer Robert Hall van Suderbyn van origine uit Californie, hij heeft zijn nationaliteit afgestaan, is nu Zweed en onze gastvrouw Alisa Dendro is een Russische, begon in Suderbyn als evs-er en is teruggekomen om er wonen. De cursisten waren bijna allemaal geïnteresseerd in het Evs programma vanwege de toch ondersteunende vergoeding. De ecogemeenschappen hadden ook bijna allemaal al langere tijd ervaring met vrijwilligers, met de jaren bleek het toch financieel zwaar te zijn, of er werd gezocht naar meer ‘betrouwbare’ vrijwilligers die langere tijd kunnen blijven. Dat scheelt een heleboel investering in mensen opnieuw alles uitleggen, het inwerken, de uitdaging op sociaal vlak door steeds wisselende mensen, etc… Robert Hall en Sebastian Naslund(uit Zweden, ecoboerderij Hastekasen) waren onze hoofdtrainers. In de training verweven waren de interviews die we aflegden met de 4 daadwerkelijk aanwezige evs-ers. Ani uit Georgia, Antoine uit Frankrijk, Sergey uit Slovenie, Laura uit Roemenie. Echt stuk voor stuk bijzondere verhalen, stuk voor stuk zijn ze erg bewust geweest in het kiezen voor een jaar in Suderbyn zelf, vanwege de...

Read More